Фрагмент урока с использованием песенного
материала
Тема “ Еда”, 6 класс
Коммуникативная ситуация урока: “ Пироги на дессерт”
с использованием песни„ In der Weihnachtsbäckerei“ von Rolf Zuсkowski
Вид речевой деятельности: аудирование
Цель: создание
условий для формирования и развития у учащихся языковых знаний и речевых умений
в рамках коммуникативной ситуации « Пироги на дессерт».
За Задачи:
- способствовать
формированию коммуникативных и аудитивных навыков, формированию фонетического
слуха, расширению словарного запаса слов;
-
способствовать развитию творческой и познавательной активности учащихся в
процессе индивидуальной и коллективной работы, развитию музыкальных
способностей;
-
способствовать росту положительной мотивации к изучению немецкого языка,
воспитанию интереса к немецкой музыке.
Оснащение: видео, аудиозапись, текст песни,
раздаточный материал (задания), мультипроектор, презентация « Rolf Zuckowski“.
ПеПервый
этап- подготовительный.
- П Просмотр видео;
- W Was siehst du auf
dem Video?
-
а Ассоциации к названию песни;
- к Краткое вступительное слово о песне и ее
исполнителе ( презентация)
- BBeantwortet die Fragen!
1.
Wie
heisst das Lied?
2.
Wer
singt das Lied?
3.
Wer
ist Rolf Zuсkowski?
4.
Aus
welches Land kommt er?
5.
Wovon
singt er?
6.
Wie
sind seine Lieder?
7.
Wie
ist die Melodie?
8.
Mögt
ihr die Lieder von Rolf Zuсkowski?
ВтВторой
этап – аудирование ( первое прослушивание)
- раздаются тексты песни. Звучит аудиозапись.
Отработка техники чтения.
За Задания.
- Догадаться о содержании текста песни по названию – «In der Weihnachtsbäckerei».
-as Was bedeuten die
Wörter und Wortverbindungen?
den Ofen anschmeißen – ____________________
verrühren – ______________________
kneten – _____________________
stechen – ____________________
verbrennen – ___________________
- Welche Wörter hast du gehört?
Apfel Butter Ei Essig
Honig Kakao Kuchen Mehl Milch
Nüsse Plätzchen Rosinen Soße
Schokolade Sukkade Zimt
Затем песня прослушивается второй раз и цель данного прослушивания – гопроговорить или пропеть каждую строчку
и вникнуть в общий смысл песни. Если
во возникают проблемы с переводом того или иного слова, это нужно обговорить и
решить. После второго прослушивания детям предлагаются задания, которые попомогут
определить насколько верно был понят смысл данной песни:
- у Учащиеся прослушивают песню и одновременно
выполняют задание по за долполнению пропусков:
/Lückentext/
In der
…………………………..
gibt es
manche……………….. .
Zwischen
…………..und ……….
macht so
mancher Knilch
eine
riesengroße…………….
In
der……………………….. ,
in
der………………………………… .
1.Wo ist
das ……………….geblieben
von
den……………, die wir lieben?
Wer hat
das ………..verschleppt?
Na, dann
müssen wir es ……….
einfach
frei nach Schnauze……… .
Schmeißt
den …………..an –
und ran!
2.Brauchen
wir nicht…………………,
………..
,………..und …………………
und ein
bisschen Zimt?
Das
stimmt.
………….. ,
…………… und ……….. verrühren,
zwischendurch
einmal probieren,
und dann
kommt das ……..–
vorbei.
3. ……….
mal zur Seite treten,
denn wir
brauchen ……….. zum Kneten.
Sind die
……………. rein?
Du
…………………. !
Sind die
……….., die wir stechen,
erstmal
auf den Ofenblechen,
warten
wir gespannt –
verbrannt.
- исполнение песни учащимися под фонограмму.
Третий этап работы – творческий, он
представляет собой выполнение речевых упражнений с опорой на прослушанный текст.
Например, написание небольшого рассказа, затрагивающего основную тему урока: Wozu braucht man, um einen Kuchen zu backen?, инсценировать песню.
In
der Weihnachtsbäckerei
In
der Weihnachtsbäckerei
gibt
es manche Leckerei.
Zwischen
Mehl und Milch
macht
so mancher Knilch
eine
riesengroße Kleckerei.
In
der Weihnachtsbäckerei,
in
der Weihnachtsbäckerei.
Wo
ist das Rezept geblieben
von
den Plätzchen, die wir lieben?
Wer
hat das Rezept
verschleppt?
Na,
dann müssen wir es packen
einfach
frei nach Schnauze backen.
Schmeißt
den Ofen an –
und ran!
In
der Weihnachtsbäckerei
gibt
es manche Leckerei.
Zwischen
Mehl und Milch
macht
so mancher Knilch
eine
riesengroße Kleckerei.
In
der Weihnachtsbäckerei,
in
der Weihnachtsbäckerei.
Brauchen
wir nicht Schokolade,
Honig,
Nüsse und Succade
und
ein bisschen Zimt?
Das
stimmt.
Butter,
Mehl und Milch verrühren,
zwischendurch
einmal probieren,
und
dann kommt das Ei –
vorbei.
In der Weihnachtsbäckerei
gibt
es manche Leckerei.
Zwischen
Mehl und Milch
macht
so mancher Knilch
eine
riesengroße Kleckerei.
In
der Weihnachtsbäckerei,
in
der Weihnachtsbäckerei.
Bitte
mal zur Seite treten,
denn
wir brauchen Platz zum Kneten.
Sind
die Finger rein?
Du
Schwein!
Sind
die Plätzchen, die wir stechen,
erstmal
auf den Ofenblechen,
warten
wir gespannt –
verbrannt.
In
der Weihnachtsbäckerei
gibt
es manche Leckerei.
Zwischen
Mehl und Milch
macht
so mancher Knilch
eine
riesengroße Kleckerei.
In
der Weihnachtsbäckerei,
in
der Weihnachtsbäckerei.
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