Deutsche Alphabet Lied (ABC Lied)

Deutsch im Unterricht.by#КОИ 2016# ЭОР в дошкольном и начальном образовании

Особенности организации исследовательской деятельности учащихся.

Ich bin cool (Original Version)

Uwe Kind - Eine kleine Deutschmusik - Ich bin Ausländer

Видеоурок по аудированию №1. "Супер лёгкий"/ Немецкий для начинающих

В 4 года разговаривает на 7 языках!!! Невероятная девочка.

Десять "золотых" правил изучения немецкого языка

1. Регулярность.Первое, что необходимо сделать - отвести время для занятий. Желательно, если занятия будут проводиться ежедневно в одно и то же время. Если ваш график нестабилен и постоянно нарушается, нужно находить хотя бы полчаса для пропущенных занятий. Учтите, что регулярность обеспечивает лучшее усвоение материала. Согласитесь, что легче и эффективнее заниматься по 1,5-2 ч. каждый день, чем по 6-7 несколько раз в неделю.

Урок 6. Немецкий язык за 7 уроков для начинающих. Прошедшее время. Елена...

Урок 1. Немецкий язык за 7 уроков для начинающих. Местоимения. Спряжение...

5 ОТЛИЧНЫХ ФРАЗ НА ВСЕ СЛУЧАИ ЖИЗНИ 

Das stimmt. – Это верно / Это правда. 
Das tut mir leid. – Мне жаль/ Я сожалею. 
Du hast Recht. – Ты прав(а). 

ВОРОНОВСКИЙ КРАЙ

                       Grammatik

Deklination des  Bestimmten Artikels 

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1. Beispiel

Singular

Kasus	Maskulinum	Femininum	Neutrum
Nominativ   (1. Fall)	der Mann	die Frau	das Kind
Genitiv         (2.Fall)	des Mannes	der Frau	des Kindes
Dativ            (3. Fall)	dem Mann(e)	der Frau	dem Kind(e)
Akkusativ    (4. Fall)	den Mann	die Frau	das Kind

 

Plural

Kasus	Maskulinum	Femininum	Neutrum
Nominativ   (1. Fall)	die Männer	die Frauen	die Kinder
Genitiv         (2.Fall)	der Männer	der Frauen	der Kinder
Dativ            (3. Fall)	den Männern	den Frauen	den Kindern
Akkusativ    (4. Fall)	die Männer	die Frauen	die Kinder

 

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Beachte:   Die Pluralformen der Artikel sind bei allen drei Geschlechtern gleich.  

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2. Beispiel   (alle mit Umlaut :   Baum  -  Bäume   /   Kuh   -   Kühe   /   Buch   -   Bücher)

 

Singular

Kasus	Maskulinum	Femininum	Neutrum
Nominativ   (1. Fall)	der Baum	die Kuh	das Buch
Genitiv         (2.Fall)	des Baumes	der Kuh	des Buches
Dativ            (3. Fall)	dem Baum(e)	der Kuh	dem Buch(e)
Akkusativ    (4. Fall)	den Baum	die Kuh	das Buch

 

Plural

Kasus	Maskulinum	Femininum	Neutrum
Nominativ   (1. Fall)	die Bäume	die Kühe	die Bücher
Genitiv         (2.Fall)	der Bäume	der Kühe	der Bücher
Dativ            (3. Fall)	den Bäumen	den Kühen	den Büchern
Akkusativ    (4. Fall)	die Bäume	die Kühe	die Bücher

 

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Wie findet man nun heraus, welcher Kasus jeweils benutzt werden muss?   Der Nominativ wird immer angewendet, wenn man fragen kann "Wer oder was...".                             Beispiel        Frage:       Wer oder was wird heute gefällt?                                                  Antwort:    Der Apfelbaum wird heute gefällt.   Der Genitiv     wird angewendet, wenn man ein Besitzverhältnis zum Ausdruck bringen will                        und wenn man fragen kann "Wessen..." .                       Beispiel:       Frage:       Wessen Äste werden heute geschnitten?                                                  Antwort:   Die Äste des Birnbaumes werden heute geschnitten.   Der Dativ       wird angewendet, wenn man fragen kann "Wem..."                       oder "Woher..." bzw. "Wo...".                           Beispiel:      Frage:        Wem schenke ich ein Buch?                                                 Antwort:     Ich schenke dem Vater ein Buch.                                                Frage:        Woher kommst du?                                                 Antwort:     Ich komme aus dem Garten (...dem Wald, ... der Schule, ... dem Haus)   Der Akkusativ wird angewendet, wenn man fragen kann "Wen oder was..." .                        oder "Wohin..." .                              Beispiel:      Frage:        Wen oder was hast du heute in der Stadt getroffen?                                                  Antwort:      Du hast heute den Bundeskanzler in der Stadt getroffen.                                                  Frage:        Wohin gehst du?                                                  Antwort:      Du gehst in den Garten  (...den Wald, ...die Schule, ...das Haus)

 

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Andere Beispiele:      Nominativ                                   Wer oder was...?                                   Der Schüler             ist im Unterricht eingeschlafen.                                   Die Sonne     strahlt vom wolkenlosen Himmel.                                   Das Auto                muss in die Werkstatt.                                                                                Genitiv                                                                                Wessen...?                                      Er schneidet die Äste            des Baumes.                                    Sie hörte die Stimme             der Operndiva.                                    Ich öffne die Tür                  des Autos.                                                                                Dativ                                                                              Wem...?                                      Ich vertraue                       dem Freund.                                    Das Buch gehört                der Schule.                                    Sie liest                              dem Kind                   ein Märchen vor.                                                                                  Akkusativ                                                                              Wen oder was...?                                      Wir treffen heute                 den Finanzminister.                                    Viele Schüler verfluchen      die Hausaufgabe.                                    Ich lese mit Begeisterung     das Buch.

В апреле 2016 года проводился районный конкурс песни на немецком языке
" Евровидение-2016". Ученики 4 класса приняли участие и заняли 1 место в районе.
Ребята исполнили песню " In der Weihnachtsbäckerei" , Rolf Zuckowski.
 МОЛОДЦЫ, РЕБЯТА!!!  ПОЗДРАВЛЯЮ!!!

11 марта 2016 года прошла онлайн-олимпиада по немецкому языку для учащихся 3-7 классов.
В онлайн-олимпиаде приняли участие 78 ребят из 6 школ нашего района (Больтишская БШ, Дотишская СШ, Жирмунская СШ, Заболотский УПК, Клайшанская БШ, Начский УПК). Результаты были довольно высокие у всех ребят. Тем не менее многие допустили ошибки. Самые распространённые ошибки - на употребление артиклей. 

 Победители онлайн-олимпиады по Больтишской школе
                     
                     4.Klasse.
den 1. Platz belegt- Angelina Wilkel
den 2. Platz -Valeria Dudewitsch, Viktoria Mindül              
                    5.Klasse
den 2. Platz-Veronika Selilo, Anna Radük
                    7.Klasse
den 2. Platz-Elisaweta Jüchnük, Veronika Gerassimowitsch, 
                   Margarita Fedossewitsch

Ich gratuliere die Sieger der Online-Olympiade!!!
                     

Das Gemüselied - Kinderlieder zum mitsingen - german vegetable song - Ge...

40 Minuten- Das gesamte ABC - Schnell Deutsch lernen

Мини-рассказ о себе

Hallo, ich heiße Daria Pupkina, ich bin 20 Jahre alt. Ich komme aus Russland. – Примерно такое начало рассказа о себе каждому из нас наверняка не раз приходилось слышать. 

Тест по страноведению.

Thema: Deutschland. Land und Leute.

Testen Sie sich!

1.     Wo liegt Deutschland?

a) im südlichen Mitteleuropa; b) im Mitteleuropa;

c) im Westeuropa; d) im Osteuropa.

2.     Wie sind die Staatsflagge der BRD?

Bидеоурок по немецкому языку “Wiederholung. Die Verben: nehmen, brauchen...

                                  Тест . Склонение прилагательных

А.

1.      das warm…Meer

2.      der bret…Fluss

3.      die schön…Gegend

4.      die schön…Landschaften

5.      der grün…Wald

6.      der hoh…Elbrus

7.      ein hoh…Berg

8.      ein schön…Fluss

9.      grün…Gras

10.  stark…Wind

11.  kalt…Wasser

12.  grün…Park

13.  klein…Dorf

14.  eine alt…Stadt

15.  ein klein…Kind

16.  frisch…Brot

17.  heiss…Tee

18.  reif…Äpfel

19.  das schön…Wetter

20.  die malerisch…Landschaft

21.  das mild… Klima

22.  dunkl….Wald

23.  tief…Tal

24.  grün…Wiese

25.  grün…Felder

  В.  Вставь окончания прилагательных!

1.      Mein best…Freund heisst Max.

2.      Meine alt…Schule war kleiner.

3.      Unser alt…Auto ist kaputt.

4.      Zeige mir dein alt…Haus.

5.      Kaufe dir ein neu…Auto!

6.      Nimm ein ander… Heft.

7.      Ist das eine alt… Stadt?

8.      Ist das ein gut… Schüler?

9.      Der neu…Schüler lernt gut.

10.  Die neu…Lehrerin ist jung.

11.  Das grün…Kleid ist schön.

С. Допиши окончания прилагательных!

1.      Dort steht mein neu… Bücherschrank.

2.      Wir lesen diesen Roman mit gross…Interesse.

3.      Der Lehrer fragt diesen Fleissig…Schüler.

4.      Der Vater gibt dem Klein…Knaben Spielzeuge.

5.      Hier liegt unser schön…Garten.

6.      Ich wasche mich morgens mit kalt…Wasser.

7.      Wir tranken heiss…Tee mit Zitrone.

                                               SPRACHSPIELEN .

1.     Was kannst du?

Eine Partnerübung.                                  Arbeitsblatt A

Du möchtest wissen, was diesr Personen können und nicht können, dürfen und nicht dürfen und was sie möchten und nicht möchten. Etwas weisst du schon, aber

nicht alles. Frag deinen Partner, deine Partnerin. Schreib die Antwort in die Tabelle. Schreib aber zuerst in die Tabelle, was du kannst/ nicht kannst, darfst/

nicht darfst und möchtest/ nicht möchtest.

Lena Jakob Tim Paul und Lisa du dein Partner können gut Judo die  Computermesse  besuchen nicht können reiten zusammen arbeiten dürfen ins Konzert auf den Sportplatz gehen nicht dürfen fernsehen in die Disco gehen möchten Musik hören Ins Kino gehen nicht möchten Ins Kino gehen Wörter lernen

Was kannst du?

Eine Partnerübung                                                           Arbeitsblatt B

	Lena	Jacob	Tim	Paul und Lisa	du	dein Partner
können	gut Gitarre spielen			Schi fahren
nicht können		gut Mathe	schwimmen
dürfen			Schach spielen	nach Berlin fahren
nicht dürfen	2 Stunden fernsehen	Viel Fussball spielen
möchten		Karate lernen		tanzen
nicht möchten	ins Kino mitkommen		den Computer ausmachen

2.       Was essen/trinken die Kinder?                                                                   Arbeitsblatt A

	Lena	Jacob	Tim	Paul und Lisa	Du	Dein Partner
essen	Fleisch	Salat
nicht essen
trinken	Saft
nicht trinken		Wasser

Was essen/trinken die Kinder?

                                                                                                                                      Arbeitsblatt B

	Lena	Jacob	Tim	Paul und Lisa	Du	Dein/e Partner/in
essen			Kohlsuppe	Müsli
nicht essen
trinken			Apfelsaft	Jogurt
nicht trinken

3.Was wollen die Kinder essen/trinken?                                             Arbeitsblatt A

	Lena	Jacob	Tim	Paul und Lisa	Du	Dein Partner
will	Eis essen
wollen		Saft trinken
nicht wollen

Was wollen die Kinder еssen/trinken?

                                                                                                                                 Arbeitsblatt B

	Lena	Jacob	Tim	Paul und Lisa	Du	Dein/e Partner/in
will			Zitrone essen	Wurst essen
wollen
nicht wollen			Apfelsaft trinken	Jogurt trinken

                     4. Wann haben die Kinder was?        / der Stundenplan /

                                                                                                                                              Arbeitsblatt A

	Lena	Jacob	Tim	Paul und Lisa	Du	Dein/e Partner/in
Montag	Lesen		Deutsch	Musik
Dienstag	Deutsch	Lesen
Mittwoch		Musik	Lesen	Mathe
Donnerstag		Deutsch
Freitag	Sport			Deutsch

Wann haben die Kinder was?          / der Stundenplan / 

                                                                                                                                                Arbeitsblatt B

	Lena	Jacob	Tim	Paul und Lisa	Du	Dein/e Partner/in
Montag		Mathe
Dienstag			Mathe	Lesen
Mittwoch	Musik		Sport
Donnerstag	Mathe			Sport
Freitag		Sport	Musik

5.Was / nicht / mögen die Kinder?

                                                                                            Arbeitsblatt A

	Lena	Jacob	Tim	Paul und Lisa	du	dein Partner
mögen
nicht mögen
mag	Schlösser		bunte  Häuser
nicht mag	kleine Häuser		Burgen
magst

                            Was /nicht/ mögen die Kinder?

                                                                                    Arbeitsblatt B

	Lena	Jacob	Tim	Paul und Lisa	du	dein Partner
mögen				Theater
nicht  mögen				Bauernhäuser
mag		Hochhäuser
nicht mag		Schule
magst